我叫庄永成，毕业于天津职业技术师范大学，现任汽车技术系13高级（2）班班主任。工作八年来不断地学习心理学、教育学和德育思想理论，在实践中摸索出行之有效的班主任工作方法，在班级工作中力争做一名优秀的班主任：
一、坚持不懈地抓好学生的思想品德教育工作，帮助学生端正学习态度，明确学习目的。
在班级管理上，采取以学生为主体，坚持把德育放在第一位。利用每周的班会课对学生进行德育的学习。因为它对学习乃至以后的学习工作都起着很重要的作用。学生不爱学空洞的条条框框，联系实际、举例逐条剖析、讲清剖析、讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施。学生出现问题时，不采用高压政策来解决，而是通过讲事实、摆道理，使之心悦诚服的接受。
二、 对学生进行爱学习的教育，提高学生的学习热情
为了提高学生的学习热情，注重从学生的思想上让其爱学习，调动其学习积极性，为此，努力提高自身的素质，认真钻研教材，学习教学理论，课堂上力求生动活泼，同时加上平时的言传身教，让学生树立起正确的学习目标，从而产生巨大的学习动力，提高学生的学习成绩。所带班级学生韩正一、陈涛、邓欣、丁武昌在技能大赛中多次获得市赛第一名，省赛二等奖，国赛二等奖。
三、 组织丰富多彩的课外活动，促进学生的全面发展
本着素质教育的原则，她开展了更为丰富多彩的课外活动，使学生们的兴趣、爱好都可以在活动中得到满足和提高。同学们在活动中锻炼了自身，完善了自我，从而也从侧面调动起学生的学习热情。
四、 充分利用班委会加强班级的内部管理，努力实现学生的自我管理
平时重视学生的自我管理，充分利用班委会成员的领导带头作用，加强了班级的凝聚力和团结向上精神的培养，使班级面貌焕然一新。
五、 加强学困生的转化工作
学困生的转化工作历来是教育工作的老大难问题。对学困生，做到“三心”，即在生活上关心，再学习上耐心，在师生交往时诚心。
六、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。
爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。作为一名班主任，我一直努力营造并让所有的学生都感受到：“学校就是他们的家，班主任就是他们的父母”。记得有一次，我们班有四个女生周五放学未回家，父母以为在学校，当晚八点多，我得知这一消息后，分别联系家长，告诉家长这一情况，并根据学生的反应，和家长一起晚上十一点多找到了四名学生，当时的心中又是高兴又是担心，第二天早上让家长带着孩子一起到学校，没有去批评她们，而是从案例教育出发，动之以情，晓之以理，最终四个女孩哭了，家长也有的在抹泪，四个女生作出了承诺，我也要求她们每周五晚必须回家，并要求到家后家长要及时联系我。此后，四个女生在班级的各项事情上均表现优秀。
几年的班主任工作，让我备尝教育工作的苦辣酸甜，学生让我深深地品尝到了作为教师的快乐、光荣、责任与骄傲。在今后的工作中，我将继续为学生奉献自我，贡献自己的力量。
（汽车技术系 庄永成）