为帮助学生树立正确的世界观，学会用马克思主义视角看待世界，能够用马克思主义思想分析和解决问题，2024年12月26日下午，马克思主义意识形态学习社精心组织，开展了“《资本论》中的剥削逻辑”为主题的学习交流活动，本次学习交流活动由基础教学部郑强老师主讲，全体社员积极参加。
活动开始，郑强老师以“996工作制”话题导入，带领同学们分析当今社会上个别存在的剥削现象，强调了《资本论》在理解资本主义经济本质以及社会阶级结构方面的重要性，剖析了马克思所阐述的剥削逻辑，从商品二重性、劳动价值论，逐步深入到剩余价值的产生机制，揭示了资产阶级如何在生产过程中无偿占有工人创造的剩余价值这一核心问题，使同学们对资本主义剥削的隐藏性和不公平性有了更为清晰的认识。
在本次活动中，郑老师不仅讲授《资本论》中的理论知识，而且结合当前经济形势和时代发展趋势，还探讨剥削逻辑在当代社会的表现形式与演变，如全球化背景下的劳动分工、资本扩张、金融衍生品等问题，进一步深化了对剥削这一概念的理解。
此次活动，不仅加深了同学们对《资本论》中剥削逻辑的理论认识，更激发了大家运用马克思主义理论去分析社会现实问题的热情，为在校园中传播和发展马克思主义思想营造了良好的氛围，助力师生提升思想政治素养与理论水平，坚定马克思主义信仰，为推动校园文化建设发挥了积极引领作用。